«¡No se cierra, no se cierra!». Esa era la consigna clara esta mañana de decenas de madres y padres del CEIP San Ignacio de Loyola, ubicado en el barrio sevillano del Polígono de San Pablo, tras la decisión tomada recientemente por la Junta de Andalucía de cerrar el centro y que alumnado y profesores se reubiquen en el también colegio público próximo de San Juan de Ribera (mientras mantienen, eso sí, las mismas líneas educativas en los centros concertados de la zona).
Las familias de los alumnos y alumnas de este centro escolar, todo un ‘abuelo’ en esta barriada de la capital hispalense y que consigna décadas de labor educativa a sus espaldas, han querido concentrarse en la puerta de acceso al colegio para protestar contra el último de los polémicos dictámenes de la Consejería de Desarrollo Educativo, que pretende fusionar bajo las siglas de un nuevo centro (cuya localización, ahora bien, sea la del San Juan de Ribera) y un nuevo código a ambos colegios públicos, dejando, además, la continuidad de los docentes y profesionales educativos que actualmente poseen ambos al albur de cuestiones como la antigüedad del personal.
«Es un centro que lleva aquí toda la vida y tenemos la esperanza de que se mantenga», ha asegurado Julia López, la antigua portavoz del AMPA de este CEIP, quien ha destacado la lucha incansable que ha venido efectuando durante los últimos años su comunidad educativa para lograr mejoras constantes en profesionales e infraestructuras, recalcando haber «peleado mucho por levantar este edificio, lo más grande, para tenerlo en condiciones», y eludiendo la idea de que sus aulas sean selladas.
Una de las realidades por las que más ha combatido y se ha capacitado el San Ignacio de Loyola durante la última década ha sido para responder más que óptimamente a los reclamos educativos del alumnado con necesidades especiales. Y es que 40 de los 120 alumnos y alumnas totales que consigna este colegio son de naturaleza NEAE (Necesidades Específicas de Apoyo Educativo), habiéndose convertido en todo un centro de referencia en Sevilla en este sentido. «El alumnado de estas características de otros centros nos lo mandan para acá porque no están capacitados ni habilitados para afrontar esos temas. Y aquí están», reconocía ante los micrófonos de los medios López.

Periodista. Magíster en Comunicación Institucional y Política. Pasé por EL PAÍS y Agencia EFE. Codirector de Espacio Andaluz (EA).